Faut-il rendre l’éducation financière obligatoire dans les écoles ?
financière obligatoire dans les écoles
Un nombre croissant d’États ont récemment commencé à exiger que les étudiants suivent des cours de littératie financière pour obtenir leur diplôme d’études secondaires. Cette tendance est une perte de temps et d’argent, car les programmes d’éducation financière dispensés en classe ne fonctionnent tout simplement pas. Ces types de programmes peuvent accroître les connaissances des gens, mais ils ne modifient pas leur comportement, ce qui est ce qui compte.
S’il est certainement utile d’éduquer le public sur la manière d’établir un budget, d’épargner et d’investir, nous devons nous concentrer sur l’aide aux individus pour qu’ils deviennent financièrement capables. Cela implique de comprendre les principes de base tels que la façon de créer un plan d’épargne, un budget et de s’y tenir. Cela implique également d’avoir la capacité de faire la différence entre les différents produits de crédit et d’investissement afin qu’ils puissent prendre des décisions éclairées et adaptées à leur tolérance au risque personnelle.
L’objectif est d’aider les jeunes à devenir financièrement indépendants, ce qui signifie avoir les compétences et la confiance nécessaires pour gérer leurs finances personnelles de manière responsable. Atteindre cet objectif nécessite la capacité d’évaluer les options et les risques, et de décider s’il faut emprunter de l’argent, acheter une maison ou ouvrir un compte dans une banque. Cela implique également d’être capable de comprendre comment épargner pour la retraite et comment éviter de se faire arnaquer par les sociétés émettrices de cartes de crédit, les prêteurs sur salaire ou les programmes d’investissement louches.
Faut-il rendre l’éducation financière obligatoire dans les écoles ?
Malheureusement, trop d’enfants et d’adolescents ne reçoivent aucune forme d’éducation financière. La pandémie de Covid-19 attire l’attention sur la nécessité d’introduire ce sujet dans les écoles, et les législateurs de tout le pays ont déjà présenté des projets de loi qui exigeraient une éducation financière. Ces projets de loi constituent un premier pas dans la bonne direction, mais il est crucial de veiller à ce que les leçons financières enseignées dans les écoles aient réellement un impact sur le comportement des élèves.
L’une des principales raisons pour lesquelles l’éducation financière ne fonctionne pas dans de nombreux endroits est qu’elle est proposée trop tard. En fait, des études montrent que les gens ne sont pas capables d’adopter des comportements fondamentaux en matière d’argent avant l’âge de sept à douze ans. Le problème est que les décisions financières prises au cours de cette tranche d’âge peuvent avoir des conséquences durables qu’il est très difficile d’inverser plus tard dans la vie.
Un autre problème de nombreux programmes d’éducation financière est qu’ils n’enseignent pas aux étudiants comment appliquer leurs connaissances dans des situations réelles. Il s’agit d’un énorme problème car il existe de nombreuses façons différentes d’utiliser l’argent, depuis l’achat de nourriture et de vêtements jusqu’à l’investissement dans des entreprises ou au paiement d’études universitaires. L’éducation financière la plus réussie donnera aux étudiants les compétences nécessaires pour gérer ces différentes utilisations de l’argent. C’est pourquoi il est essentiel de leur apprendre à appliquer leurs connaissances dans des circonstances réelles.
La meilleure façon de garantir que l’éducation financière atteint tous les élèves est de la dispenser dans les écoles plutôt que sur le lieu de travail. De cette façon, il peut être enseigné pendant les années critiques de développement, lorsque la plupart des gens prennent des décisions financières importantes. Éduquer une seule personne aura un effet sur la vie de sa famille, de ses amis et de sa communauté.